Молодость - время выбора. Наши инициантивы здесь и сейчас

Молодость - время выбора. Молодежь - за милосердие (о волонтёрских отрядах)

24 октября в государственном учреждении образования "Средняя школа 9 г. Бобруйска" состоялись мероприятия проекта ШАГ - Школа Активного Гражданина.

Педагог- организатор Т.И.Орех и активисты волонтёрского движения рассказали о проектах последнего времени, возможностях участия учащихся школы в благородном деле.
Следует отметить, что волонтёрское движение является важной частью деятельности БРСМ и пионерской организации, поэтому приобретает все более массовый характер.
Выбор молодежи - помощь тем, кто в ней нуждается.

28 ноября в государственном учреждении образования "Средняя школа № 9 г. Бобруйска" состоялись мероприятия проекта ШАГ на тему: "Молодость - время выбора. Что может БРСМ?"
С учащимися IX "А" класса встретилась первый секретарь Ленинского райкома БРСМ г.Бобруйска М.М.Кемцева.
Белорусский республиканский союз молодежи создаёт необходимые условия для развития и самореализации всех членов патриотической организации. Конкретные дела в Бобруйске это ярко подтверждают.
Для учащейся молодежи важнейшими направлениями являются волонтерство, проекты по благоустройству родного города, сохранение и развитие культурных традиций.
Мария Михайловна рассказала о деятельности районной организации, поделилась планами на будущее.
Лейтмотив встречи - бобруйская молодежь живёт интересно и многие инициативы членов БРСМ находят поддержку местной власти, проявляются во многих сферах жизни города на Березине.
Выразительным дополнением общей работы является деятельность членов БРСМ СШ № 9.

19 декабря в государственном учреждении образования "Средняя школа №9 г.Бобруйска" состоялись мероприятия проекта ШАГ - Школа Активного Гражданина. В XI классе о профессиональном самоопределении молодежи рассказала учитель истории А.Ю.Волис.
Молодежь выступает социальным потенциалом общества, его будущим. Выбор профессии - один из важнейших этапов, который проходит каждый молодой человек в своем жизненном и профессиональном самоопределении. При выборе профессии или специальности выпускникам следует учитывать и свои возможности в их освоении, и перспективы трудоустройства. К слову, в выпуске 2025 года есть ребята, которые сознательно выбрали педагогические специальности. Один из лучших примеров для них - учитель истории А.Ю.Волис, выпускница Гомельского государственного университета им.Ф.Скорины.
Вопросами профориентации учащихся в учреждении занимаются начиная с младших классов, а не только в период выпускных кампаний.